ОБ’ЄМНО-ПЛАНУВАЛЬНІ РІШЕННЯ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ З РОЗМІЩЕННЯМ УКРИТТІВ

Анотація

У статті висвітлено одну з найактуальніших проблем сьогодення ‒ захист дітей в закладах освіти. Проаналізовано основні вимоги чинної законодавчої та нормативної документації, щодо захисту дітей в закладах дошкільної освіти під час воєнних дій; рекомендації Державної служби з надзвичайних ситуацій; основні положення концепції безпеки закладів освіти.

Метою даного дослідження є розробка пропозицій щодо розміщення захищених приміщень в дитячих дошкільних закладах, які забезпечать максимально можливу в цих умовах безпеку, фізичну та психологічну комфортність перебування в захищеному просторі.

Розроблено пропозиції щодо зміни підходів до об’ємно-планувальних рішень будинків дошкільних закладів освіти з влаштуванням захищених приміщень в середньому прогоні будинку, забезпечить максимально можливу в цих умовах безпеку, фізичну та психологічну комфортність перебування в захищеному просторі.

Обґрунтовано можливість використання під укриття спальних кімнат дитячого садочку.

Проведено порівняльний аналіз нормативних вимог щодо інсоляції та енергоощадження в дошкільних закладах освіти. Наголошено на невідповідності зазначених вимог й безпеки наявних приміщень дитячих дошкільних закладів.

Проаналізовано пропозиції до нових будівельних норм, щодо захисту дітей в закладах освіти, зокрема площу приміщення з розрахунку на одну дитину, рекомендації, щодо використання цих приміщень в мирний час, склад меблів та обладнання.

В разі прийняття зазначених пропозицій, щодо використання спальних кімнат як приміщень постійного призначення в захищеній частині будинку, а також забезпечення оптимального співвідношення вимог енергоощадження й інсоляції, архітекторам доведеться повністю переглянути підхід до об’ємно-планувальних рішень дитячих садочків.

Нові об’ємно-планувальні рішення зроблять будинки дошкільних закладів освіти більш компактними, що забезпечить енергоощадження, а головне, з’являться приміщення в серединній частині будинку, які будуть огороджені щонайменше двома капітальними стінами й, при відповідній міцності конструкцій, зможуть використовуватись як укриття.

Результати досліджень можуть бути використані на практиці при влаштуванні укриття в дитячих дошкільних закладах.